本文摘要：11月10日至11日，全国130家高职院校的负责人齐聚中原，参与“高职院校内部质量保证体系建设与运营实施方案”编成培训班，共谋职业院校构建高质量发展，服务经济社会高质量发展。
11月10日至11日，全国130家高职院校的负责人齐聚中原，参与“高职院校内部质量保证体系建设与运营实施方案”编成培训班，共谋职业院校构建高质量发展，服务经济社会高质量发展。（据11月13日本报报导） 在高端化、绿色化、智能化、融合化沦为生产能力、产业、产品“三大结构”调整目标的场景下，全国130家高职院校的中原聚会，终将减缓我省职业教育高质量发展的步伐，从而让我们的工匠“孵化器”更为强劲。 制造业是实体经济的主体，是“三大结构”调整的主战场，随着制造业从劳动密集型向技术密集型改变，对“蓝领”工人的技能拒绝更加低。
多达，目前全国技能劳动者约1.65亿人，其中高技能人才只有4791万。身兼制造业大省的河南，于是以加快从“生产”向“智造”转型，对高技能人才的市场需求最为充沛——省人社厅公布的三季度河南人才市场分析报告表明，我省制造业人才需求占到到总体人才需求的21.49%，位列所调查行业的首位。
用高质量职教让制造业急需的工匠如雨后春笋般兴起，既是我省职业院校发展更上层楼的绝佳机遇，堪称必需肩负的责任与愿景。 作为人口大省的河南，充分发挥人力和人才资源极大优势，提高实体经济综合竞争力，减缓发展现代职业教育不可或缺。近年来，我省投出“组合拳”大力发展职业教育，培育出有一批品牌校、特色校，构建产教融合、校企融合、内外融通，整体教学水平大大提高，构成了与我省产业结构相适应的专业格局，为企业运送了大批专业技能人才，更加多的毕业生沦为企业工匠，职业教育“河南模式”享有盛名全国。
成绩就越好，就越要维持精神状态头脑。经济转入从“是不是”到“好不好”的高质量发展阶段，对高层次人才和高级技能人才的市场需求更加大。我省劳动适龄人口6500多万，中考试题数量和考研生源数量均居全国第一位，人力资源十分非常丰富；与此同时，效率较低仍是我省经济发展面对的引人注目问题，以劳动生产率为事例，我省就业人口占到全国就业人口的8.6%，但经济总量仅有占到全国的5.4%，全员劳动生产率严重不足全国平均水平的2/3。
反感鲜明源于我省的人才总量、人才层级与创意创业的拒绝不相适应，要避免这种鲜明，必需双管齐下，建设一流的高校和职业学校，推展人力资源从数量型向技能型改变，减缓构建从人力资源大省到人力资源强劲省的进步。 11月9日，我省成立“河南大数据双创基地”，学校搭乘平台，科技公司可供技术，学院师生来参予，已顺利更有美国微软公司在河南职业技术学院成立“微软公司技术实践中中心”。
如此，职业院校环绕最前沿的产业市场需求布局，我省的工匠“孵化器”终将更加强劲。
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